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山西省高等职业教育发展战略研究
引用本文:聂嘉恩,蔡佩仪,等.山西省高等职业教育发展战略研究[J].太原大学,2001(1):1-9.
作者姓名:聂嘉恩  蔡佩仪
作者单位:[1]太原大学 [2]山西省教育厅
摘    要:积极发展高等职业教育是当前我国高等教育领域中的一个热点问题,也是我省当前高教改革与发展中亟待研究的一个重要课题。本课题对于“什么是高等职业教育”、“为什么要积极发展高等职业教育”、“我省应该怎样发展高等职业教育”等几个基本问题作出了自己的回答,提出了以下主要观点:1、高等职业教育是在高中阶段教育基础上进行的系统的技术教育。它以高等技术应用型专门人才为培养目标,根据社会的职业划分与人才需求设置专业,根据职业岗位的应知应会标准来确定教学内容,学生在校期间就通过教学训练与实践教学基本养成职业岗位能力。高等职业教育必须办出其不可替代的特色,才有存在与发展的价值。2、积极发展高等职业教育是世界教育改革与发展的大趋势,是党和国家的重大决策,是我省高教改革与发展的重要机遇,是兴晋富民的迫切需要。应高度重视、加大力度,不失时机地予以推进。3、积极发展我省的高等职业教育,应根据我省各地(市)的人口分布、财力状况、人才需求与教育资源等4要素统筹规划,合理确定学校布局、专业布点与发展规模,并制定一系列相应的扶持性政策。

关 键 词:山西  高等职业教育  发展战略  教育资源  办学特色  学校布局  专业设置  政策扶持  发展规模
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