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| 教师作为“陌生人”——玛克辛·格林教师哲学思想研究 | |
| 引用本文： | 郭芳.教师作为“陌生人”——玛克辛·格林教师哲学思想研究[J].比较教育研究,2014,36(8). |
| 作者姓名： | 郭芳 |
| 作者单位： | 唐山师范学院教育学院,河北唐山063000 |
| 摘 要： | 玛克辛·格林基于左派立场,从存在主义角度出发提出教师作为"陌生人"的观点。"陌生人"具有张力达到最高水平的"全面觉醒"意识;遵循"做哲学"的行动逻辑,即在意识到困境后尝试改变,主要是知觉世界方式的改变;改变知觉世界方式的途径则是借助想象的桥梁,"与艺术相遇"。 |
| 关 键 词： | 陌生人 全面觉醒 做哲学 与艺术相遇 玛克辛·格林 |
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