浅谈语文课堂高效性 |
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引用本文: | 李光远.浅谈语文课堂高效性[J].快乐阅读,2013(3):84. |
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作者姓名: | 李光远 |
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作者单位: | 桂平市蒙圩镇中心小学 |
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摘 要: | 和谐课堂就是坚持以人为本,使教育的各因素相互依存、相互促进、协调合作,形成完美的教学课堂,因此在和谐的语文教学课堂上进行有效的教与学,能够促进学生自我激励、自我成长、自我完善。在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。
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关 键 词: | 和谐 激励 合作 有效 方式 活动 |
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