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浅谈语文课堂高效性
引用本文:李光远.浅谈语文课堂高效性[J].快乐阅读,2013(3):84.
作者姓名:李光远
作者单位:桂平市蒙圩镇中心小学
摘    要:和谐课堂就是坚持以人为本,使教育的各因素相互依存、相互促进、协调合作,形成完美的教学课堂,因此在和谐的语文教学课堂上进行有效的教与学,能够促进学生自我激励、自我成长、自我完善。在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。

关 键 词:和谐  激励  合作  有效  方式  活动
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