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| 在合作研究中促进教师专业成长 | |
| 作者姓名： | 茅斌霞 |
| 作者单位： | 绍兴东浦镇中心幼儿园,浙江,绍兴,312069 |
| 摘 要： | 国际劳工组织、联合国科教文组织在关于教师地位的建议中指出:"教师职业是一种专业化的职业,它是一种要求教师具备经过严格而持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专门技能的公共业务."可见,教师要达到专业化水平,就必须具备专门职业的"专门自主"能力. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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