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| 探究式体育教学模式的构建 | |
| 引用本文： | 薛留戍.探究式体育教学模式的构建[J].体育文化导刊,2003(1):48-49. |
| 作者姓名： | 薛留戍 |
| 作者单位： | 广东韶关学院体育系 |
| 摘 要： | 江泽民主席在第三次全国教育工作会议上指出，教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。教育在培养民族创新精神和培养创新人才方面肩负着特殊使命。作为教育重要组成部分的体育教育，如何在体育教学中实现其培养目标，为培养出社会需要的创新人才作出贡献，构建不同价值取向的体育教学模式是亟待解决的课题。体育教学不仅与学校其他课程的教学具有一致性，而且更具有自身鲜明的特点，主要表现在以下几个方面：①实践性。体育教学不仅使学生掌握一定的科学知识，而且从事各种身体练习，学生在反复的练习中，… |
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