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新教师培训模式的尝试
引用本文:王春燕,王海山.新教师培训模式的尝试[J].黑龙江教育,2004(3):11-12.
作者姓名:王春燕  王海山
作者单位:[1]哈尔滨市动力区教师进修学校 [2]哈尔滨市第一二二中学
摘    要:新教师是有朝气、有热情的一代新人.要想通过短短几个月的培训提高他们实施新课程的能力,实现新理念行为化的转变,更好地迎接新课程的挑战.迫切需要更新新教师培训的模式。我区新教师培训立足于受训教师的教育教学需求,采取“边培训、边反思、边实践、边提高”的参与式、互动式的培训模式,收到了很好的效果。除了集中通识培训以外,以学员的需求为本.我们丰富了培训的内容和方式。

关 键 词:教师培训  培训模式  课程改革  通识培训  培训内容  参与式培训  中小学
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