新教师培训模式的尝试 |
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引用本文: | 王春燕,王海山.新教师培训模式的尝试[J].黑龙江教育,2004(3):11-12. |
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作者姓名: | 王春燕 王海山 |
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作者单位: | [1]哈尔滨市动力区教师进修学校 [2]哈尔滨市第一二二中学 |
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摘 要: | 新教师是有朝气、有热情的一代新人.要想通过短短几个月的培训提高他们实施新课程的能力,实现新理念行为化的转变,更好地迎接新课程的挑战.迫切需要更新新教师培训的模式。我区新教师培训立足于受训教师的教育教学需求,采取“边培训、边反思、边实践、边提高”的参与式、互动式的培训模式,收到了很好的效果。除了集中通识培训以外,以学员的需求为本.我们丰富了培训的内容和方式。
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关 键 词: | 教师培训 培训模式 课程改革 通识培训 培训内容 参与式培训 中小学 |
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