核心素养导向下初中英语高效听说课堂的构建策略 |
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引用本文: | 饶妃霞.核心素养导向下初中英语高效听说课堂的构建策略[J].教师,2021(9):48-49. |
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作者姓名: | 饶妃霞 |
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作者单位: | 福建省泰宁县第三中学 |
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基金项目: | 福建省三明市泰宁县基础教育科学研究2018年立项课题“英语核心素养导向的高效课堂教学策略的研究”(ZXKT18—020)研究成果。 |
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摘 要: | 众所周知,英语是一门国际语言,在学生成长道路上发挥着重要作用。随着新课程理念的提出,以培养学生核心素养为目标的初中英语课堂教学也成为研究热点,课堂教学中高度重视听说训练具有实际的意义。文章首先立足初中英语听说课堂现状指出了四项亟待解决的问题,进而从两个方面阐述了核心素养导向下构建初中英语高效听说课堂的重要意义,最后根据英语核心素养培养要求提出了相应的解决策略。
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关 键 词: | 核心素养 初中英语 高效听说课堂 |
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