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高师钢琴即兴伴奏教学改革初探
引用本文:房思园.高师钢琴即兴伴奏教学改革初探[J].辽宁教育行政学院学报,2002,19(5):76-77.
作者姓名:房思园
作者单位:沈阳音乐学院,辽宁,沈阳,110003
摘    要:正确认识钢琴即兴伴奏的性质与任务 ,才能将这门课放在应有的位置上 ;才能把学生从“重技轻艺”中解放出来。即兴伴奏必须在强调和声基础理论与钢琴弹奏的学习、练习的同时 ,突出“即兴性 ,音乐性”的原则 ,加强综合音乐能力的培养。

关 键 词:即兴伴奏  教学改革
文章编号:1003-191X(2002)05-0076-02
修稿时间:2002年3月12日
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