“融入”视角下的高校社会主义核心价值体系教育教学创新研究

社会主义核心价值体系融入高校教育全过程,对大学生开展社会主义核心价值体系教育教学,是当前高校人才培养的一项重要工作。高校社会主义核心价值体系教育教学具有融入性、全程性、全员性、实践性、综合性、统筹协调性等特征,必须从管理创新、内容创新、方法创新、途径创新、载体创新、模式创新、评价体系创新等方面,全方位创新高校社会主义核心价值体系教育教学工作。