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浅探小学数学课堂教学中怎样创设良好的学习氛围
作者姓名:
王喜才
作者单位:
内蒙古乌兰察布市化德县第一小学
摘 要:
在小学数学课堂教学中创设良好的学习氛围,可以激发小学生学习数学的兴趣,增强小学生解决问题的能力,从而使课堂教学取得高效率。本文探讨了在小学数学课堂教学中如何有效创设良好的学习氖围,有理论深度和学术价值,可资借鉴。
关 键 词:
小学数学
课堂教学
创设
良好
学习氛围
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