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在新课改的背景下对数学课堂教学有效性的一点思考
引用本文:张银春.在新课改的背景下对数学课堂教学有效性的一点思考[J].科学中国人,2015(5):250.
作者姓名:张银春
作者单位:重庆市开县九龙山镇中心小学
摘    要:在课改的大背景下,我们的课堂不再是教师的主场,单一的目标变成为了多维目标,教学内容走向了生活化,教学手段逐步走向实验探究、合作交流、自主探究、课堂生成……我们的课堂有了新变化、新气象。

关 键 词:课改  自主  合作  探究  恰到好处
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