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| 打开“开学典礼”这面规范镜 | |
| 引用本文： | 贾宪章.打开“开学典礼”这面规范镜[J].教学与管理,2015(5):60. |
| 作者姓名： | 贾宪章 |
| 作者单位： | 山东枣庄市市中区实验小学 |
| 摘 要： | 又到开学时间,又到了应该打开"开学典礼"这面"规范镜"的时刻。开学典礼存在的初衷绝不仅是一次仅供少数师生盛装出场的"舞台秀",更不应是一个忽略大多数师生成长意愿的"过场戏",而是通过及时打开这面特殊的"素质明镜",让他们可以及时对比自己的状况,及时激活他们新学期生活的"自觉模式",尽快摆脱假期生活束缚,尽快还原正常的校园状态;及时翻转这面特殊的"激励明镜",让他们可以及时找到自己的学习榜样,及时激活他们的"进取轨迹",尽快制定行动计划,尽快启动自己的奋斗旅程;及时用活这面特殊的 |
| 关 键 词： | 开学典礼 台秀 反面典型 聆听者 爱心捐助 现场气氛 敬仰之情 签名活动 体验者 自强意识 |
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