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基于探究的美国高中物理教材—《动手动脑的物理学》简介
引用本文:仲扣庄.基于探究的美国高中物理教材—《动手动脑的物理学》简介[J].学科教育,2002(12):45-45,F003.
作者姓名:仲扣庄
作者单位:南京师范大学物理科学与技术学院,江苏南京210097
摘    要:《动手动脑的物理学》是美国新近开发的高中物理教材,它以与学生生活关系紧密的项目研究为主线,引导学生通过探究活动学习物理。本文对它的内容、栏目和特色进行了简要介绍。

关 键 词:美国  物理教材  高中  《动手动脑的物理学》  教材内容  建构主义
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