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| 探讨定义的教学 | |
| 作者姓名： | 王瑞琴 |
| 作者单位： | 西安汇知中学 |
| 摘 要： | 定义:是对术语、名称加以描述,而对定义的准确理解它的外延、内涵尤显重要,理解准确将为做题打下坚实的基础,理解偏差将为做题打下埋伏,北京师范大学出版社出版的八年级数学上册P32 |
| 关 键 词： | 定义 北京师范大学出版社 教学 算术平方根 理解偏差 八年级 数学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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