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| 任务驱动教学模式在女生篮球选项课中的运用 | |
| 引用本文： | 王彦成.任务驱动教学模式在女生篮球选项课中的运用[J].教书育人,2014(8). |
| 作者姓名： | 王彦成 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学; |
| 摘 要： | 正体育是素质教育的突破口已经在教育界形成广泛共识,体育教学在突出"健康第一",充分强调因材施教,各高校纷纷采取了专项分班分层次的教学组织形式。篮球运动具有集体性、趣味性、对抗性等特点,本应该深受广大学生的喜爱,但是广大女生篮球学习兴趣不浓。原因在于篮球选项课教学模式陈旧,教学内容过多过繁,教学循掌握好技术动作,再到基础战术,再全队战术进行教学。使得有限的教学时间花在枯燥、重复的技术动作练习环节上,大大降低了女生的学习积极性, |
| 关 键 词： | 任务驱动教学 选项课教学 篮球运动 学习过程 分班 教学组织形式 篮球教学 初级班 教学设计原则 篮球课教学 |
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