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小学数学实践性作业的探索
作者姓名:
张丽红
作者单位:
福建省泉州市丰泽区第三中心小学
摘 要:
传统的学生作业很难让学生充分感受到实践的过程、思维的方法及情感态度的升华等。而小学数学实践性作业,能注重学生在真实情境中解决实际问题的能力、应变能力和思维能力的培养,学生学习的主动性与创造性、思维的深度与广度、数学实践能力和研究能力都得到了锻炼和培养。本文从教学中撷取几个案例阐述在这方面的几点做法。
关 键 词:
小学数学
实践性作业
研究性学习
探索
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