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| 本科师范生教育研究能力调查 | |
| 作者姓名： | 章琼尹 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教师教育学院; |
| 摘 要： | 正一问题的提出随着基础教育课程改革的实施和教师专业化运动的发展,教师的教育研究能力越来越受重视。目前,国内对于师范生教育研究能力的研究多集中在对教育研究能力重要性以及培养理念的阐述上,实证研究较少。有限的实证研究又多关注硕士研究生层面的教育研究能力培养,针对本科师范生教育研究能力的专门论述很少。本研究以本科师范生为调查对象, |
| 关 键 词： | 能力调查 师范生教育 教育研究 专业化运动 总体能力 培养理念 性别差异 研究意识 硕士研究生 问卷调查 |
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