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| 高校青年教师教学能力自我提高的路径 | |
| 作者姓名： | 姚家春 |
| 作者单位： | 健雄职业技术学院现代港口与物流管理系; |
| 基金项目： | 苏州健雄职业技术学院2013年青年基金项目“高职院校学生实习期规范化管理研究与实践”(2013QNJJ17)阶段性成果之一 |
| 摘 要： | 正近年来高等教育迅猛发展,高等教育的质量问题已成为教育界讨论比较热烈的议题。青年教师是高校师资队伍中的重要力量,也是教学能力有待进一步提高与高校提升教育质量重点关注的对象。青年教师处于事业的初始阶段,在知识面、教学方法、教学经验、课堂控制能力等方面都存在着诸多不足之处。就广大青年教师自身而言,一定要直面现实,不断提高认识、锻炼能力,提高教学水平,具体可以从以下几方面做起:一课前认真备课,做到胸有成竹 |
| 关 键 词： | 青年教师 教学效果 高校青年 高校师资队伍 教师教学能力 直面现实 教育质量 课堂控制 自我提高 学习理论 |
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