关于小学品德课教学有效性的探讨 |
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引用本文: | 郭珠玉.关于小学品德课教学有效性的探讨[J].广西教育,2013(45):37-37,41. |
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作者姓名: | 郭珠玉 |
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作者单位: | 口福建省泉州市永春县桃城中心小学 |
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摘 要: | “三岁看大,七岁看老。”少年儿童时期的教育尤其是品德教育,对于一个人的成长起着至关重要的作用。而小学品德课则承担着品德教育的重任。然而,在现行的小学教育中,尤其是在农村小学,小学品德教学仍然处于一种尴尬的境地中。如上课时教师照本宣科,“填鸭式”地“满堂灌”;学校缺乏专职的品德课教师,多是由语文、数学教师兼任;没有根据学生的生理、心理特点灵动安排小学品德课程。
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关 键 词: | 小学品德课 趣味化 生活化 活动化 |
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