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杂志ISSN号
列谈小学美术教育生活化的策略
作者姓名:
黄芳
作者单位:
江苏省盐城市解放路教育集团盐城景山小学
摘 要:
回归生活是教育过程中所倡导的教学方式,而生活化的小学美术教育是以学生为本,从培养学生的审美能力入手,借此激发学生的表现欲望。生活化的美术教学能最大程度地给予儿童感知美的机会,让儿童从亲身感受出发,自主地运用绘画手段将其表现出来,从而感受到生活的美好。
关 键 词:
小学
美术教育
生活化
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