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对高职生进行“邓论“教学的探索
引用本文:程水香.对高职生进行“邓论“教学的探索[J].职教论坛,2004(11):44-45.
作者姓名:程水香
作者单位:南昌教育学院
摘    要:<邓小平理论概论>这门课程系统性强、理论性强,它开拓了马克思主义的新境界,形成了建设有中国特色的社会主义理论的新体系,因此具有高度概括、博大精深的特点.如果光是从理论到理论,搬教条,"掉书袋",学生对这门课的兴趣将丧失殆尽.尤其是高职生,基础薄弱,缺乏自信和恒心.要给这样的学生上"邓论"一课,其难度可想而知.

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