探索德育工作的有效途径 |
| |
引用本文: | 何惠兴.探索德育工作的有效途径[J].苏州教育学院学报,1996(3). |
| |
作者姓名: | 何惠兴 |
| |
摘 要: | 塑造青年一代的灵魂,是关系到塑造我们国家和民族的未来,今天的青年学生将是二十一世纪四化建设的骨干,他们的思想道德素质如何,直接关系到二十一世纪中国的面貌,关系到我国社会主义建设战略目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇,这是德育工作的一项具有重大战略意义任务。要完成这项长期艰巨而又光荣的使命,必须针对新时期的新特点,在实践中不断探索适应当代青年学生思想的特点,采取有效途径和方法。根据自己几年来从事德育工作的实践要从以下几个方面加以重视。 一、结合实际,加强马列主义理论教育 青年学生的共产主义理想、信念和道德情操是不能自发地形成,必须依靠德育工作者系统地对学生进行由浅入深的马列主义基本原理和共产主义伦理道德观念的有效灌输。 当前,我国改革和社会主义现代化建设事业进入了新的发展阶段,新旧观念的碰撞,新旧体制交替,必然遇到许多新的“热点”和矛盾,必然在青年学生思想上造成不少疑虑和困惑,对许多社会现象不理解,要解决这些问题,要从根本上提高学生的马列主义的理论水平,指导学生逐步学会运用辩证和历史唯物观点和方法分析现实社会生活中的政治、经济、文化、道德现象,评价各种社会思潮,确立为建设有中国特色的社会主义而奋斗的政治方
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|