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| 规范汉语教育是我们的职责 | |
| 引用本文： | 赵素华,杨庆合.规范汉语教育是我们的职责[J].语文世界(高中版),2009(3):34-34. |
| 作者姓名： | 赵素华 杨庆合 |
| 作者单位： | 山东嘉祥四中 |
| 摘 要： | 如今，教师如果在网络上与学生交流的话，可能会出现严重的“语言文字障碍”，诸如“听”不懂“介素虾米东东？”“偶8素米女，偶素恐龙的说”“偶稀饭粗稀饭”“晕倒，楼主刚从火星归来？”等等语言。并且，这类语言或者词语开始逐渐走进现实生活，如“粉丝”“人肉搜索”等。网络正在由虚拟走进现实。 |
| 关 键 词： | 汉语教育 职责 语言文字 学生交流 “听” 类语言 网络 词语 |
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