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| 语音效应与交叉阅读——教你的学生会写作（2） | |
| 引用本文： | 刘海涛.语音效应与交叉阅读——教你的学生会写作（2）[J].语文世界(高中版),2009(3):42-44. |
| 作者姓名： | 刘海涛 |
| 摘 要： | 一
现在说是35年前了。那是“文革”后期，我读中学，语文教材是“预报一刊”社论和毛主席语录、鲁迅的杂文。每天下午的第七节课是20分钟的、雷打不动的“读报课”。我是班里的学习委员，由我站在讲台上，两手端着报纸，大声读着当时的各种通讯、时评、社论，每天都重复着这样的“功课”，时间有一个学期之久。我眼睛看着报纸的语言，心里默视着前后连接的语言， |
| 关 键 词： | 语音效应 学生会 写作 阅读 “文革” 语文教材 毛主席 第七节 |
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