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| 口语交际教学带动了语文教学的整体优化 | |
| 作者姓名： | 魏南江 |
| 作者单位： | 南京师范大学文学院 |
| 摘 要： | 近年来,我国语文教改的趋势已从线性研究转向立体研究,即以整体动态的观点研究语文教学现象。所谓动态的观点,就是把语文教学看作是一个不断发展变化的不断运动着的、其内部各系统相互联系相互影响相互制约的系统结构。所以,今天我们研究口语交际教学,也绝不能把它孤立地看成是一个教学阶 |
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