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识记方法谈
引用本文:
张久桉.识记方法谈[J].甘肃教育,1997(6).
作者姓名:
张久桉
摘 要:
识记方法谈□张久桉有些学生识记方式千篇一律信息输入渠道单一习惯于默读识记一口气记住后就﹃刀枪入库﹄了这似乎是快速易记而实际上却忘得快效果差尽管学生智力正常但识记效果不佳会严重影响学习成绩的提高和能力的发展怎样帮助学生克服这一不良习惯...
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