摘 要: | 世纪之交 ,在党中央、国务院的直接领导下 ,新一轮基础教育课程改革正在全国顺利推进 ,本次课改将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变。新课程走进校园 ,走进师生给学校带来了机遇 ,但更是一种挑战。义务教育各学科课程标准以及 2 0个学科的 49种新课程实验教材 ,首次在 42个国家课程改革实验区试用。贵阳是全国最大的几个实验区之一———学生量占全国参加实验学生总量的六分之一左右。一年的课改实践 ,到底给学校、学生、老师、家长及社会带来了什么 ?现将笔者的“感受”献于此 ,愿同关心教育的读者…
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