激发学生朗读兴趣方法谈 |
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引用本文: | 杨居台.激发学生朗读兴趣方法谈[J].大观周刊,2012(46):290-290. |
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作者姓名: | 杨居台 |
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作者单位: | 陕西省旬阳县城关小学,陕西旬阳725700 |
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摘 要: | 朗读是语文教学中一项重要的基本功,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达到阅读教学美感、乐感、语感、情感的和谐统一。通过多种有效形式,可以激发学生的朗读兴趣:一是借助图像的配合朗读:二是多种形式的比较朗读;三是如临其境的配乐朗读;四是有感染力的分角色朗读;五是创设情境的想象朗读:六是生动传神的表演朗读。
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关 键 词: | 激发 朗读 兴趣 方法 |
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