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| 浅析中学汉语文综合性学习路径探究 | |
| 引用本文： | 马晓芳.浅析中学汉语文综合性学习路径探究[J].大观周刊,2012(45):311-311. |
| 作者姓名： | 马晓芳 |
| 作者单位： | 青海省海南州同德县民族九年一贯制学校,青海同德813200 |
| 摘 要： | 《汉语文课程标准》中强调了对学生汉语文素养的培养及科学思想方法的掌握，对教材的安排要求“有开放性和弹性”，除了给地方、学校和教师留有开发、选择的空间，也要为学生留出选择和拓展的空间，以满足不同学生学习和发展的需要。 |
| 关 键 词： | 中学汉语文 综合性学习 探究 |
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