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浅谈语言在历史教学中的应运
作者姓名:
曹晓庆
作者单位:
山西省和顺县兴才中学,山西和顺032700
摘 要:
历史课堂语言的表达艺术往往是一位历史教师是否优秀的首要标志。在课堂教学中,语言是教师传道、授业、解惑的主要手段。在教学手段日趋多样化的今天,尽管教师在课堂里可以借助于板书、图片、实物、幻灯、录音机、录像机等多种教学设备,但讲述法仍然是最基本的方法。
关 键 词:
课堂语言
历史教学
课堂教学
教学手段
教学设备
教师
多样化
录音机
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