探究素质教育评价在小学语文课堂的应用

实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要，它体现了基础教育的性质、宗旨与任务。素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育势在必行，这是我们基础教育改革的时代主题和紧迫任务。小学语文课堂教学是实施素质教育的主阵地，如何充分发挥这一主阵地的作用，把素质教育引向纵深，实践告诉我们，建立适应素质教育的小学语文课堂教学评价标准，我认为必须涵盖如下三方面的内容。