探究素质教育评价在小学语文课堂的应用 |
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作者姓名: | 张冬梅 |
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作者单位: | 四川省通江县永安小学,四川通江636700 |
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摘 要: | 实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要,它体现了基础教育的性质、宗旨与任务。素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育势在必行,这是我们基础教育改革的时代主题和紧迫任务。小学语文课堂教学是实施素质教育的主阵地,如何充分发挥这一主阵地的作用,把素质教育引向纵深,实践告诉我们,建立适应素质教育的小学语文课堂教学评价标准,我认为必须涵盖如下三方面的内容。
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关 键 词: | 小学语文 课堂教学 素质教育 评价标准 |
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