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自主探究学习方式在《服装构成》优质课堂中的体现
作者姓名:
吴国辉
作者单位:
江西服装学院,江西南昌330201
摘 要:
优质课堂是要求教师既完成教学目标,又能根据课堂实际情况进行教学,教师要让不同层次的学生都能在自主探究中有所提高。在创建《服装构成》优质课堂中提倡以学生为主体,这与叶圣陶先生曾提出的"教是为了达到不需要教"等理念是完全一致的。
关 键 词:
自主探究
服装构成
优质课堂
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