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有关初中物理课堂引入环节的研究
引用本文:
王维.有关初中物理课堂引入环节的研究[J].大观周刊,2012(45):376-376.
作者姓名:
王维
作者单位:
重庆市长寿实验中学,重庆401220
摘 要:
作为课堂教学过程中的第一个环节,引入的设计和进行情况将直接影响整个课堂教学的效果。它可以激活学生已经掌握的相关知识,同时也可以对将要进行的教学的背景性知识加以补充,启发学生对课题的思考,激发学生的学习兴趣和欲望。
关 键 词:
初中物理
课堂
引入环节
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