把握课标 领会教材--初中物理教师在使用新教材过程中的几点思考 |
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引用本文: | 梁红.把握课标 领会教材--初中物理教师在使用新教材过程中的几点思考[J].大观周刊,2012(45):375-375. |
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作者姓名: | 梁红 |
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作者单位: | 重庆市南川区隆化中学,重庆408400 |
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摘 要: | 时代在发展,社会在进步,教材在变革。为了顺应新时代的需求,教育部制定了新的课程标准,以此为依托,初中物理教材也发生了相应的变化。我们教师要深刻领会课标精神,积极钻研教材,了解学生特点,与时俱进,搞好教学。我经过几年的探究,将自己对新课程标准下新教材的认识进行了整理,形成本文。
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关 键 词: | 把握课标 领会教材 思考 |
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