浅谈小学英语句型教学 |
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引用本文: | 任书沾.浅谈小学英语句型教学[J].大观周刊,2012(46):333-333. |
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作者姓名: | 任书沾 |
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作者单位: | 高阳县庞佐总校,河北保定071500 |
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摘 要: | 在小学阶段,学生学习的芙语句型大都比较简单,所表达的内容是学生所熟悉的,符合小学生的年龄特点和认知规律。然而,在当前的小学英语句型课教学中,教学方式呆板,操练形式单一的蜕象依然十分普遍,课堂气氛沉闷,学生毫无兴趣可言,运用句型进行真窦性交际更无从谈起。
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关 键 词: | 教学方式 小学生 句型 英语 认知规律 年龄特点 课堂气氛 |
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