| 数学建模与中学数学教学结合两例 |
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| 引用本文： | 刘长华.数学建模与中学数学教学结合两例[J].大连教育学院学报,2003,19(3):65-66. |
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| 作者姓名： | 刘长华 |
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| 作者单位： | 大连教育学院,自然科学部,辽宁,大连,116021 |
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| 摘 要： | 数学建模是一个学数学、做数学、用数学的过程,它体现了学和用的统一。在中学开展数学建模教学活动,无疑对培养学生的数学应用意识具有重要的作用。
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| 关 键 词： | 数学建模 数学化 中学数学教学 |
| 文章编号： | 1008-388X(2003)03-0065-02 |
| 修稿时间： | 2003年6月16日 |
Two Cases for the Integration of Mathematical Modeling and Maths Teaching in Middle School |
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| Abstract: | Mathematical modeling is a course of learning, doing and using mathematics, which embodies the unification of learning and using. There's no doubt that teaching activities of mathematical modes combined with the knowledge concerned in middle school will have a positive effect on developing the consciousness of mathematics application of the students. |
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| Keywords: | Mathematical modeling mathematicsize mathematics teaching in middle school |
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