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机制创新:浙江基本实现十五年普及教育的政策导向
引用本文:朱永祥.机制创新:浙江基本实现十五年普及教育的政策导向[J].教育发展研究,2004,24(10):15-18.
作者姓名:朱永祥
作者单位:浙江省教育科学研究院,副院长,杭州,310012
摘    要:浙江省人民政府于今年教师节期间向社会宣布:经过几代人的共同努力,浙江省基本普及了十五年教育,即在高质量高标准实施九年制义务教育的基础上,学前三年的幼儿入园率和高中三年的入学率均达到85%以上。这在全国省区中名列第一位。浙江基本实现十五年普及教育,既得益于全省经济快速发展所奠定的经济基础,也顺应了人民群众追求更好更高教育的意愿,同时与浙江积极探索教育改革与发展的新机制密不可分。本文仅从机制创新的角度分析浙江基本普及十五年教育的政策措施。

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