|
|||||
|
|
| 学生评价教师应树立“道德理念” | |
| 引用本文： | 王长俊.学生评价教师应树立“道德理念”[J].辽宁教育,2005(Z1). |
| 作者姓名： | 王长俊 |
| 摘 要： | 促进学生素质的全面发展,是学校教育的根本出发点和最终的归宿。对学生科学的评价是促进学生素质全面发展的一个重要组成部分。学生评价在学校各种教育评价中处于核心地位,具有十分重要的意义。从现代教育和现代管理的角度看,学生评价应该对学生起到诊断、导向、服务、调控、改进等功能,对学生有“道德”的评价,能使学生得到鼓励和鞭策,促使学生不断提高,在学生中形成一种奋发向上的良好风气。反之,则容易使学生受到打击和伤害,严重的可能导致学生产生心理问题,甚至改变学生的整个人生。所谓学生评价,就是在系统地、科学地和全面地搜集、整… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |