摘 要: | 一、有利于培养儿童的审美意识,促进儿童生理、心理的健康成长。儿童都有一颗纯洁善良的心,他们的模仿能力很强,容易诱导,可塑性大,在教学中,我通过引导儿童欣赏一些有教育意义的题材画,带领他们到郊外,去领略大自然的神韵等一系列美术教育活动,以逐步培养他们的审美意识,帮助儿童建立自己独立的审美观,并让他们产生了对美的向往和追求,能够辨别生活中的一些美的行为和丑的行为。例如通过引导儿童欣赏《掷铁饼者》等,让他们认识到身体的强壮、健康、充满活力是美的;而瘦的、死气沉沉、长期生病是不健康的。又如,在引导学生欣赏《珍惜我们的…
|