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| 教师感召权威探析 | |
| 引用本文： | 高俊霞.教师感召权威探析[J].教育与职业,2009(18). |
| 作者姓名： | 高俊霞 |
| 作者单位： | 唐山师范学院学报编辑部,河北,唐山,063000 |
| 摘 要： | 教师个人的感召权成对学生有重要的影响作用,通过实地研究发现,教师个人感召权威的影响不仅表现为对学生的爱,而是具有更为丰富的内涵,包括感情因素、组织因素、品格因素,能力因素及魅力因素等方面. |
| 关 键 词： | 教师感召权威 感情因素 组织因素 |
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