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以信息技术为桥梁促进语言领域的师幼互动
作者姓名:
郑晓玲
作者单位:
福建省宁德市古田县城西第二幼儿园
摘 要:
信息技术与幼儿教育相结合进入了幼儿园的课堂,对传统的教学方法和手段带来冲击和挑战,使师幼互动得到进一步的智慧的碰撞、经验的交流、情感的共享,让每个幼儿都能充分感受到来自教师的支持和鼓励,更好地促进幼儿的发展。
关 键 词:
信息技术
语言领域
师幼互动
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