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生活化教学在初中地理教学中的运用
作者姓名:何亮伟
作者单位:甘肃省通渭县通和初级中学
摘    要:文章首先阐述了初中地理教学的现状,然后提出了生活化教学在初中地理教学中的运用,具体包括设置生活情境,不断激发学生的主体意识;引导学生对实际生活进行关注;注重生活实践,增强学生手脑联动三个方面。

关 键 词:初中地理  生活化教学  主体意识
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