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| 基于慕课的高校通识课混合式教学 | |
| 作者姓名： | 廖爱羚 |
| 作者单位： | 成都文理学院 |
| 基金项目： | 成都文理学院教育教学改革研究项目“慕课思维在素质教育课程中的创新运用研究”(编号：JGX201809);成都文理学院“学生工作创新研究团队”建设项目的成果，成都文理学院资助 |
| 摘 要： | 为了提升通识课教学效果,文章首先阐述了高校通识课的教学情况,然后分析了高校通识课慕课教学情况,接着论述了基于慕课的高校通识课混合式教学实施的意义,最后提出了基于慕课的高校通识课混合式教学策略。 |
| 关 键 词： | 慕课 通识课程 混合式教学 |
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