高中体育教学中如何提高学生主动参与性

体育教育,在高中教学体系中占有重要地位,是学生学习体育知识和技能,增强身体健康和心理健康的重要方式。但是目前,我国高中生对体育锻炼的积极性不高,出现学生喜欢体育,但不喜欢体育课这一奇怪现象,课程中总是怕吃苦,找各种理由请假,对体育课程的考核要求只要能及格即可,造成学生没有找到自己喜爱的活动项目,降低课堂效率。