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探索语言魅力,培养语言能力
作者姓名:钱晓薇
作者单位:江苏省张家港市凤凰中心小学
摘    要:小学语文教学应充分利用书本中的资源,重视小学生言语表达能力的形成和发展.本文结合教学实践,从走近文本内容、借助表达方法、搭建练笔平台三方面探讨了如何在小学语文阅读教学中培养学生言语表达能力,以期能立足教材对学生进行全方位的言语训练,提升学生的核心素养.

关 键 词:小学语文  阅读教学  语言能力
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