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行为——认知教学法在小学语文阅读教学中的应用
作者姓名:
王华先
作者单位:
福建省龙岩市永定区虎岗中心小学
摘 要:
文章首先就行为—认知教学法应用时需要注意的问题进行了阐述,然后有针对性地提出了行为—认知教学法在小学语文阅读教学中的具体应用,主要包括以小学生身心发展特点为依据实施教学、以阅读内容为依据开展教学。
关 键 词:
小学语文
行为—认知教学法
阅读教学
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