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高中英语写作教学策略
作者姓名:
党连霞
作者单位:
甘肃省永靖中学
基金项目:
甘肃省临夏州教育教学规划2018年度课题“高中英语写作教学的策略研究”(编号:LX[2018]GH007)
摘 要:
为了优化写作教学,文章首先分析了学生在英语写作过程中存在的问题,然后提出了高中英语写作教学策略,包括强化写作基础训练;多背名句佳作,为写作奠定语言材料基础;课文阅读与仿写相结合三个方面。
关 键 词:
高中
英语
写作教学
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