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| “汽车空调不制冷故障诊断与排除”项目化教学设计与实践 | |
| 作者姓名： | 陈安柱 |
| 作者单位： | 盐城工业职业技术学院汽车工程学院 |
| 基金项目： | 2017年江苏省教育信息化研究重点课题“‘互联网+’背景下高职汽车专业群‘数字化教学工厂’模式实践研究”（课题编号：20172185）;教育信息技术研究2018年度专项课题“‘互联网+’视域下高职汽车营销与服务专业‘数字化教学工厂’模式研究与实践”（课题立项号：186180030）;2018年江苏省教育科学“十三五”规划课题“‘互联网+’视域下高职汽车检测与维修专业‘数字化教学工厂’模式实践研究”（课题编号：B-a/2018/03/18）的阶段性成果;江苏高校“青蓝工程”资助 |
| 摘 要： | 在深化产教融合背景下,高职项目化课程开发是对传统课堂教学模式的重大变革,为培养复合型技术技能人才提供了一条切实可行的有效途径。本文以高职汽车故障诊断与维修课程中“汽车空调不制冷故障诊断与排除”学习项目为例,借助现代教育技术手段,开展教学设计实践活动。 |
| 关 键 词： | 产教融合 项目化 汽车空调不制冷故障诊断与排除 教学设计 |
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