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| 企业参与产教融合培养工程师的经济补偿机制--基于人力资本期权 | |
| 作者姓名： | 邹小芃 胡嘉炜 王登科 |
| 作者单位： | 浙江大学经济学院;浙江科技学院学校办公室 |
| 基金项目： | 浙江大学金融研究院2017年金融学科发展课题“文化资本、制度环境对区域金融中心的影响”(XK17001). |
| 摘 要： | 作为产教融合主体之一,企业参与校企合作的态度及程度对工程师的培养质量有很大影响,而企业参与积极性不高是目前我国高等教育发展面对的重要问题。本文通过调查,在分析校企合作的制约因素的基础上,利用实物期权的研究框架,引入人力资本期权试图解决参与培养企业的经济补偿机制问题,从而提高企业参与培养工程师的积极性,提高产教融合效率,进而对社会整体人力资本的价值提升起到一定的推动作用。 |
| 关 键 词： | 产教融合 校企合作 培养工程师 人力资本期权 |
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